indiandialects

  Name of the project – From Dialect to Registered Language Our school is a government school which is near a 100% tribal population. All the people live in the village belongs to schedule tribe i. e. Kolam, and the dialect they use is Kolami. So the students in my school are 100% from schedule tribe, Kolam. This dialect has Dravidian touch, so is very difficult to understand for new learner ( for Marathi/Hindi speaker) As the textbooks are in Marathi/English/Hindi in but the students in my know the only language (dialect) Kolami, when they come to the school, they don't know Marathi/Hindi/English. And I didn't know their dialect Kolami, when I was appointed in the school. There is no written literature this dialect ( language). The communication couldn't take place between students and teacher ( i. e. Me) it was a problem How did I solved the problem The first thing, I did that I respected and accepted them (the students) with their language (dialect) I permitted them to s

 जि. प. शाळा गावपोड शिवणी. ता. घाटंजी जि. यवतमाळ 💙 💙वर्ग: १ला,💙विषय: भाषा 💙समस्या: विद्यार्थ्यांची मात्रुभाषा कोलामी असल्यामुळे शाळेत आल्यावर मराठी कळत नाही..... ⚡कारण: १००% कोलाम वस्ती त्यामुळे कुटुंबात व वस्तीत कोलामीच बोलली जाते.. 💙उपक्रमाचे नाव: (कोलामी)बोली भाषेकडुन (मराठी)प्रमाण भाषेकडे. 💙हेतु: विद्यार्थ्यांनां त्यांच्या बोलीभाषेवरुन प्रमाण भाषेवर नेने.. 💙उपक्रमाची कार्यवाही: ⚡सर्वात आगोदर मोठे विद्यार्थ्याच्या मदतीने बोलीभाषेतील शब्दांचा संग्रह केला.. ⚡विद्यार्थ्याकडुनच चित्र दाखवुन क्रुती करुन त्यांच्या बोलीभाषेतील शब्द काढुन घेतली.. ⚡त्यांनां त्याच्याच बोलीभाषेत सुरवातीला बोलु दिले. बोलीभाषेतील पारंपारीक गीते, गोष्टी त्याच्याकडुनच काढुन घेतली यामुळे विद्यार्थी शाळेत रमला.. ⚡विद्यार्थ्यांशी त्यांच्या बोलीभाषेत संवाद साधन्यासाठी आम्ही बोलीभाषेतील वाक्यरचना, व्याकरण समजुन घेन्याचा प्रयत्न केला. ⚡विद्यार्थ्याना प्राथमिक सुचना त्यांच्या बोलीभाषेतुन दिल्या. ⚡प्राथमिक संवाद त्यांच्या बोलीभाषेतुन साधण्याचा प्रयत्न केला त्यामुळे विद्यार्थी आमच्या जवळ आली. ⚡विद्यार्थ